Сегодня заместитель директора по учебной работе Муслим Мусаевич провёл совещание с учителями по организации учебного процесса. Совещание проводилось в рамках внутришкольного контроля и плана работы на четверть.

На совещании обсуждались стратегические вопросы о том, как повысить качество образования и создать условия для успешного обучения каждого ребёнка.

Обсудили ключевые направления работы:

- Качество уроков и подготовка к занятиям — системно-деятельностный подход, соответствие ФГОС, готовность оборудования и раздаточных материалов.

- Выполнение учебных программ - соответствие календарно-тематическому планированию, корректировка графика в случае отставания.

- Дисциплина и посещаемость — контроль опозданий, работа классных руководителей по профилактике пропусков, единые требования к поведению.

- Объективность оценивания и обратная связь — своевременное выставление оценок в электронном журнале, накопительная система оценивания, комментарии к отметкам.

- Работа с разными категориями учеников — индивидуальные образовательные маршруты для неуспевающих, поддержка одарённых детей.

- Подготовка к промежуточной и итоговой аттестации - ВПР, ОГЭ и ЕГЭ, контрольные работы за четверть.

- Взаимодействие с родителями — своевременное информирование, родительские собрания, обратная связь.

- Документация и единые требования - ведение электронного журнала и рабочих программ, проверка тетрадей, соблюдение единого орфографического режима.

- Поддержка молодых педагогов - наставничество, методическая помощь, обмен опытом внутри коллектива, на уровне муниципалитета и региона.

Завершая совещание, Муслим Мусаевич особо отметил: от качества нашей работы зависит успех каждого ученика.

Мы, учителя, несём личную ответственность за обучение и воспитание детей. Не только за оценку и пройденную тему, но и за человека, который растёт рядом.Каждый урок, каждое слово, каждый пример — вклад в будущее.

Мы — команда. Но команда начинается с ответственности каждого. Только вместе, поддерживая друг друга, мы сможем создать среду, где каждому ребёнку хочется учиться, а каждому учителю — работать с удовольствием